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Los adultos jóvenes mexicanos tienen una baja cultura de la prevención, nueve de cada 10 carecen de un ahorro para el retiro, aseguró el director de Oferta y Comercial de Vida Individual de Axa Seguros, Jorge Blasco.
“En el país alrededor de 44 millones de mexicanos, considerados adultos jóvenes y que tienen entre 18 y 40 años de edad, no tienen el hábito del ahorro, ya que nueve de cada 10 de ellos carecen de ahorro para el retiro y seis de cada 10 no han pensado que lo necesitarán”, afirmó.
De acuerdo con la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (Condusef), 30% de la población en México son jóvenes que en su mayoría no muestran interés por la cultura financiera y prefieren gastar su dinero en comida, tecnología, moda o entretenimiento y sólo 13% lo utiliza en ahorrar.
Ante dicho panorama, Blasco habló de la importancia de impulsar una cultura de la prevención en los adultos jóvenes, desarrollando productos financieros dirigidos a ellos, pues se trata de una generación que espera que las empresas se adecuen a sus preferencias.
“En Axa buscamos llegar a las nuevas generaciones innovando a través del desarrollo de productos personalizados que ayuden a construir un patrimonio a futuro y al mismo tiempo ofrezcan protección”, señaló el directivo.
La aseguradora afirma dentro su Cuaderno Reflexiones Axa que para México el ahorro a largo plazo entre los jóvenes es clave, especialmente mediante seguros de vida con componente de ahorro.
Pasos para iniciar el ahorro
Por su parte, la Condusef recomendó algunos pasos para iniciar con el hábito del ahorro. El órgano que supervisa a las entidades financieras del país sugirió en primer lugar, hacer un presupuesto mensual, para que la persona sepa lo que gana lo que gasta y el monto que puede ahorrar, que no debe ser el dinero que sobra, sino una cantidad específica para este rubro.
También se debe aprender a distinguir entre necesidades y deseos, a fin de evitar compras innecesarias; establecer metas de ahorro y, en este caso, dividirlas en corto, mediano y largo plazos, refirió en un comunicado.
La Condusef destacó que ahorrar en mecanismos formales brinda a los usuarios la seguridad de su dinero.
Fuente: eleconomista.com.mx
Kaizen Institute Consulting Group, los invita a su evento internacional Kaizen™ Congress México, que se llevara a cabo en el Centro deConvenciones de San Luis Potosi el día 11 de octubre del 2016,
En este Congreso se tendrá la Conferencia Magistral del Dr. Masaaki Imai “Gurú de la Mejora Continua” Pionero del tema Kaizen™ y Fundador de Kaizen Institute. Donde habrá Conferencias, encuentro de Negocios y Firma de Libros.
Man choosing between three young beautiful women
Más de 3,000 sitios en internet en varios idiomas fueron creados desde 2013 para vender a Brasil como un destino con mucha oferta sexual, algo que se acentúa con eventos como el Mundial de Fútbol de 2014 y los Juegos Olímpicos de 2016.
Un revelamiento realizado por la empresa privada Axur y publicado por el diario O Globo muestra que la cantidad de sitios nuevos que vinculan Brasil con la pornografía y el turismo sexual supera los 2,165 que el ministerio de Turismo había logrado cerrar en 2011 y 2012. La investigación de la firma contó 3,350 sitios nuevos creados desde 2013.
Según Axur, que al principio fue contratada por el ministerio de Turismo y trabaja ahora de forma independiente, Rio de Janeiro, puerta de entrada del turismo en el gigante sudamericano de 202 millones de habitantes, es el destino más vendido.
Una de las páginas subraya: «Nuestras jóvenes ya no sólo serán diosas del sexo sino también guías, intérpretes, compañeras de baile y verdaderas parejas».
Otra ciudad con fuerte oferta de turismo sexual es Fortaleza, en el noreste.
Axur asegura que los grandes eventos como el Mundial de Fútbol el año pasado, y los Juegos Olímpicos de 2016 en Rio alientan el turismo sexual en el país. El ministerio de Turismo asevera, por lo contrario, que «sirven para fortalecer la red de protección contra la explotación sexual» y que los sitios son vigilados por la policía federal.
Brasil recibió 5.8 millones de turistas extranjeros en 2013 y un poco más de 6 millones en 2014, año del Mundial, pero no tiene una estimación de la cantidad de personas que podrían haber viajado a ese país por turismo sexual.
La activista mexicana Teresa Ulloa Ziáurriz, presentó en el Instituto Cervantes de Sao Paulo la campaña internacional denominada «¡Di NO al Turismo Sexual! ¡Comprar Sexo NO es un Deporte! Brasil 2014-2016»
RÍO DE JANEIRO. La Coalición Regional contra el Tráfico de Mujeres y Niñas en América Latina y El Caribe (Catwlac, por sus siglas en inglés) lanzó en Sao Paulo una campaña contra el turismo sexual durante los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro 2016, que comenzarán el 5 de agosto en Brasil.
La activista mexicana Teresa Ulloa Ziáurriz, directora de la Catwlac, presentó en el Instituto Cervantes de Sao Paulo la campaña internacional denominada “¡Di NO al Turismo Sexual! ¡Comprar Sexo NO es un Deporte! Brasil 2014-2016″.
La campaña estará vigente durante las justas que se realizarán entre 5 y 21 de agosto, período en el que Brasil tendrá un movimiento de unos seis millones de turistas nacionales y extranjeros y en el que un gran número de ellos realizará turismo sexual, incluso con menores de edad, apuntó la Catwlac.
“No es gratuito que Brasil sea el segundo destino a nivel mundial de turismo sexual, después de Tailandia”, señaló Ulloa Ziáurriz, quien recordó que “aproximadamente 500 mil niñas y niños son vendidos anualmente en el turismo sexual”.
“Brasil está encaminado a convertirse en un país con el más alto número de niñas y niños en situación de explotación sexual en el mundo. Durante el pasado Mundial de Fútbol se pudo documentar que afuera de los estadios se vendían servicios sexuales con niñas de hasta diez años a cambio de seis reales (unos 1,8 dólares/ 1,6 euros)”, citó.
La directora de la Catwlac explicó que el turismo sexual es también conocido como el tráfico o la trata inversa, donde se da el fenómeno de movilización de las víctimas de trata con fines de explotación sexual, sin necesidad de sacarlas del país de origen.
La Catwlac se apoya en los medios de comunicación y autoridades deportivas y gubernamentales del país suramericano y la primera acción que promueve la campaña es la firma de un manifiesto dirigido al presidente interino de Brasil, Michel Temer, para solicitar que su Gobierno refuerce las medidas para erradicar el turismo sexual.
El manifiesto también será entregado a los países participantes y al Comité Olímpico Internacional (COI) y se abrió un concurso para que los jóvenes creen la música y letra -en cuatro idiomas- de la campaña. | JMS
En la antigüedad muy pocas mujeres tenían acceso a la educación, tan solo las que pertenecían a la aristocracia tenían este privilegio, esto se debe que desde el patriarcado se le ha asignado a las mujeres todo lo referente a la reproducción, la maternidad, la ternura, la delicadeza y lo que esté limitado al ámbito doméstico, porque realmente es en “esa esfera donde ella ha desarrollado las habilidades para desempeñarse” (Reinoso, 2008), siendo incapaces según determinadas concepciones, de poder realizar aportes como en el campo de las ciencias. Aun así existieron mujeres que lograron sobresalir pero no obtuvieron el reconocimientos por parte de la sociedad en general (Aupec, 1998) una de las razones a que se debía este hecho era que durante siglos las mujeres no podían poseer propiedades, por lo que quienes patentaban y obtenían beneficios de los inventos de muchas mujeres eran sus esposos, padres o parientes.
Es de esperarse que en una sociedad que excluye a la mujer lo hiciera en la mayoría de sus campos como la ciencia. Tradicionalmente se considera la ciencia (a pesar del cambio pensamiento hacia ella) como objetiva, neutrales y libre de valores: es decir “factores externos” como el genero no tienen cabida en ellas (Barral, 1999), en la ciencia existen sesgos sexistas, hay áreas científicas y tecnológicas que no son ajenas a los ideales culturales de masculinidad.
En la semioscuridad de un laboratorio casero, en la soledad de unas investigaciones clandestinas, en el anonimato de un seudónimo masculino o a la sombra del éxito de sus propios colegas varones. La historia de las primeras mujeres que dedicaron su vida y su intelecto a las investigaciones científicas no está exenta de ninguno de estos componentes, en ocasiones se dieron todos a la vez.
Muchos de sus estudios y descubrimientos han llegado a nuestros días con nombres y apellidos como Ada Lovelace, Grace Hopper o Marie Curie, otras son célebres exclusivamente en sus campos de investigación aunque de sus hallazgos todo el mundo tiene conocimiento. La estructura de doble hélice del ADN; los genes ‘saltarines’ capaces de saltar entre diferentes cromosomas, los chips microelectrónicos o los procesadores de textos son solo algunos ejemplos.
La Historia está llena de heroínas anónimas. Este 8 de marzo, Día de la Mujer, traemos algunas de las que, desde ese anonimato infame, dejaron su huella en la historia de la ciencia y la tecnología.
Hipatia de Alejandría
Fue la primera mujer en realizar una contribución sustancial al desarrollo de las matemáticas. Gracias al film de Alejandro Amenábar, ‘Ágora’, un amplio público ha sabido de la vida de esta científica que escribió sobre geometría, álgebra y astronomía, mejoró el diseño de los primitivos astrolabios —instrumentos para determinar las posiciones de las estrellas sobre la bóveda celeste— e inventó un densímetro.
Nació en el año 370, en Alejandría (Egipto), y falleció en el 416, cuando sus trabajos en filosofía, física y astronomía fueron considerados como una herejía por un amplio grupo de cristianos, quienes la asesinaron brutalmente.
Marie Sophie Germain
”La ley general de que el aprendizaje de las mujeres debe ser conseguido a través de medidas heroicas aún no ha quedado obsoleta. Ellen Watson (la primera mujer que asistió a clases de Matemáticas en el University College de Londres) hizo todos sus estudios antes de la hora del desayuno, porque estaba obligada a dedicar todo el tiempo del día a la enseñanza de sus hermanos y hermanas más jóvenes sin que su familia siquiera sospechara”. Estas palabras escribía Marie Sophie Germain, de su coetánea inglesa a principios del siglo XIX. Matemática, física y filósofa francesa que hizo importantes contribuciones a la teoría de números y la teoría de la elasticidad. Uno de los más importantes fue el estudio de los que posteriormente fueron nombrados como números primos de Sophie Germain. Consciente de los impedimentos sexistas a los que se enfrentaba firmó numerosas investigaciones bajo el seudónimo masculino: “Por temor a la burla ligada a una mujer científica, he adoptado previamente el nombre de Monsieur LeBlanc”.
Amalie Emmy Noether
Se la considera la mujer más importante en la historia de las matemáticas. Nacida en Alemania en 1882, la figura de Noether ocupa un lugar imprescindible en el ámbito de las matemáticas, especialmente en la física teórica y el álgebra abstracta, con grandes avances en cuanto a las teorías de anillos, grupos y campos. A pesar de esto, y de ser reconocida por la comunidad matemática, no se le aceptó como investigadora y docente en el Instituto de Matemáticas de Göttingen. Tuvieron que interceder por ella Einstein y Hilbert para que se le otorgaran algunos reconocimientos y pudiera percibir un sueldo modesto. A finales de los años 20 huye de Alemania por el auge nazi, no sólo por los prejuicios que existían entonces contra las mujeres científicas, sino por su condición de judía, socialdemócrata, y pacifista.
Falleció en EEUU, después de ser sometida a una cirugía uterina. Albert Einstein fue el autor de su nota necrológica: “La más grande, significativa y creativa genio matemático producida en la historia del desarrollo educativo de las mujeres”.
Lise Meitner
Física nacida en Austria en 1878 con un amplio desarrollo en el campo de la radioactividad y la física nuclear, su intervención fue crucial en el hallazgo teórico clave para la obtención de la energía atómica. Meitner descrubrió el procedimiento por el cual se podría obtener dicha energía atómica, y que más tarde serviría para construir la bomba atómica, aunque la física no quiso colaborar en el proyecto de una bomba de ese alcance. Su colega de laboratorio, Otto Hahn, continuó con la investigación y en 1944 le dieron el premio Nobel de Química dejando a Meitner fuera de todo reconocimiento. Años más tarde, el meitnerio (elemento químico de valor atómico 109) fue nombrado así en su honor. Su genio ha sido reconocido asimismo con múltiples premios. Paradójicamente en 1954 le dieron la Medalla Otto Hahn.
Susan Jocelyn Bell Burnell
Astrofísica británica que descubrió la primera radioseñal de un púlsar. Nació en 1943, en Irlanda del Norte y su descubrimiento fue parte de su propia tesis. Esa radiación es lo que hoy se conoce como púlsar, una estrella de neutrones que gira sobre sí misma y que es el único objeto donde la materia puede ser observada a nivel nuclear. Jocelyn Bell Burnell publicó un artículo en ‘Nature’ que dio la vuelta al mundo. Sin embargo, el reconocimiento sobre este descubrimiento fue para Antony Hewish, su tutor, a quien se le otorgó el premio Nobel de Física en 1974.
Bell tenía claro el lugar desde el que hablaba e investigaba: “Una de las cosas que las mujeres aportan a un proyecto de investigación, o de hecho cualquier proyecto, es que vienen de un lugar diferente, tienen un trasfondo diferente. La ciencia ha sido nombrada, desarrollada, interpretada por hombres blancos desde hace décadas, pero las mujeres pueden ver la sabiduría convencional desde un ángulo ligeramente diferente”.
Barbara McClintock
Nacida en EEUU en 1902, esta genetista sí fue reconocida con un premio Nobel de Fisiología y Medicinapor sus increíbles hallazgos sobre los genes saltarines. Pero tuvieron que pasar 30 años desde que enunció su avanzada teoría hasta que se lo otorgaron. Hoy, el hecho de que los genes sean capaces de saltar entre diferentes cromosomas es un concepto esencial en genética y es imprescindible para la comprensión de los procesos hereditarios. « Nunca pensé en parar, y odiabadormir. No puedo imaginar tener una vida mejor».
Rosalind Elsie Franklin
“La ciencia y la vida ni pueden ni deben estar separadas”. Franklin es la científica británica con cuyos datos James Watson y Francis Crick formularon en 1953 el modelo de doble hélice que describe la estructura del ADN, uno de los hitos de la biología del siglo XX. Pese a que fue Rosalind Franklin quien obtuvo los datos que permitieron definir mediante imágenes tomadas con rayos X que el ADN tiene estructura de doble hélice, no fue premiada con el Nobel de Medicina y Fisiología que sí se llevaron sus colegas Watson y Crick. Estos nunca hicieron mención de su nombre ni de su trabajo y le mostraron siempre su desdén como científica. Había fallecido en 1958, cuatro años antes de que la Academia Sueca reconociese la importancia de su descubrimiento.
Las mujeres tecnólogas
Los avances posteriores en tecnología no se entienden sin las investigaciones científicas que se realizaron previamente en campos como las matemáticas o la ingeniería. Muchas de las que luego dedicaron su ingenio a la tecnología como Hedy Lamarr o Joan Clarke, provenían de dichos campos.
La historia de la computación ha ocultado durante años a la mujeres que estuvieron detrás con su trabajo y entrega. Como el caso paradigmático de las mujeres del ENIAC. Un trabajo que realizaron en los años 40 pero que hasta 1986 fue invisible. Kathryn Kleiman las descubrió y las dio conocer al realizar una investigación en Hardvard sobre el papel de las mujeres en la computación. En la descripción del puesto de trabajo de estas mujeres se indicaba que para realizar esta labor era necesario «esfuerzo, creatividad mental, espíritu innovador y un alto grado de paciencia ya que el ENIAC no tenía manual de programación».
Las mujeres que hoy en día se dedican a la computación son herederas del trabajo que sus antecesoras hicieron.
Lynn Conway
Célebre pionera en el campo de diseño de chips microelectrónicos. Sus innovaciones desarrolladas durante los años 70 en el Centro de Investigación de Palo Alto en los Estados Unidos han causado un enorme impacto en el diseño de chips a nivel mundial. Se basan en su trabajo muchas de las compañías tecnológicas más punteras. En 1965 participó en el diseño del primer ordenador superescalar.
Lynn Conway es transexual y lo reivindica públicamente. De hecho, fue una de las primeras mujeres transexuales en recibir una terapia de sustitución hormonal y una reasignación quirúrgica. Poco antes de someterse a la cirugía para la reasignación de género en 1968, Lynn fue despedida de IBM donde trabajaba a causa de su transexualidad, perdiendo así el trabajo que había realizado para ellos.
Frances E. Allen
Nacida en EE.UU en 1932, fue la primera mujer que recibió el premio Turing, equivalente al Nobel de Informática, en 2007 por sus contribuciones que mejoraron sustancialmente el rendimiento de los programas de computador y aceleraron el uso de sistemas de computación de alto rendimiento. «Soy una exploradora en casi todos los sentidos», se definía la propia Allen.
Investigadora de IBM, pionera en el campo de la automatización de tareas paralelas y optimización de compiladores (programas que traducen un programa escrito en un lenguaje de programación a otro) fue nombrada miembro de honor de IBM convirtiéndose en la primera mujes en lograr dicho reconocimiento. Su trabajo ha contribuido a los avances de los ordenadores de altas prestaciones para resolver problemas como la predicción del tiempo, la secuenciación del ADN, y las funciones de seguridad nacional.
A pesar de los condicionamientos sociales, de toda esa cultura machista han existido y existen mujeres que cada vez se encuentran más en el campo de la ciencia, existe un porcentaje bajo pero significante del 25% de mujeres investigadoras científicas en el mundo entero, según las estimaciones del Instituto de Estadística de la UNESCO.
El nacimiento intelectual de la Revolución científica impulsó a examinar y descubrir el universo y de sus fuerzas, la naturaleza del cuerpo humano y de sus funciones. Los hombres utilizaban telescopios y rechazaban la tradicional insistencia sobre la superficie lisa de la luna. Galileo, Leibniz y Newton estudiaron e hicieron gráficos de los movimientos de los planetas, descubrieron la gravedad y la autentica relación entre la tierra y el sol. Fallopio disecciono el cuerpo humano, Harvey descubrió la circulación de la sangre, y Leeuvenhoek descubrió espermatozoides en su microscopio.
Para las mujeres, sin embargo no hubo Revolución científica. Cuando los varones estudiaban la anatomía femenina, cuando hablaban de los órganos reproductores de la mujer, del papel de esta en la procreación, dejaban de ser científicos. Sus conclusiones sobre las mujeres estaban gobernadas por la tradición y la imaginación, no por la observación científica. Los escritos de autores clásicos como Aristóteles y Galeno siguieron teniendo la misma autoridad que cuando fueron escritos, mucho después de que se hubieran dejado de considerar en otras áreas. Los hombres hablaban en nombre de la nueva ciencia, pero sus palabras procedían de la antigua misoginia. En nombre de la ciencia dieron una supuesta base fisiología a las ideas tradicionales sobre la naturaleza, la función y el papel de la mujer. La ciencia reafirmaba lo que los hombres siempre habían sabido lo que la costumbre, la ley y la religión habían postulado y justificado. Con la autoridad de su investigación “objetiva” y “racional” reinstauraron antiguos supuestos y llegaron a las mismas conclusiones tradicionales: la innata superioridad del varón y la justificante subordinación de la mujer.
Como había descubierto Marie de Gournay, la ensayista francesa del siglo XVII, quienes se dedicaban al estudio científico veían a las mujeres como si estas fuesen de una especie diferente, menos que humanas, en el mejor de los casos, un error de la naturaleza, adecuadas solo a complacer al hombre.
Historia de la mujer en la ciencia
Si se empieza analizar el papel de la mujer en el pasado se puede dar cuenta de la importancia que esta jugó y juega en la sociedad, se estima que el aporte de las mujeres a la ciencia se remonta a hace 3200 años, sus trabajos y sus logros han sido, indudablemente, decisivos para el conocimiento de la ciencia. Entre los primeros científicos, hay que tener en cuenta a la mujer que fabricaba utensilios y acumulaba conocimientos; mediante la recolección de plantas, descubrió propiedades medicinales en éstas; aprendió a secar, almacenar y mezclar sustancias vegetales y a aplicarlas como tratamiento efectivo para diversas enfermedades. Tal fue su aporte, que desde la botánica de las primeras sociedades no hubo mayores adelantos en la medicina sino hasta el descubrimiento de las sulfas y los antibióticos en el siglo XX (Aupec, 1998).
Sin embargo luego de un largo periodo de exclusión de las mujeres de la ciencia, en las últimas décadas, poco a poco la mujer ha ido liderando investigaciones; este nuevo papel de la mujer en la ciencia es gracias a la discusión y lucha feminista de varias generaciones de mujeres, donde las académicas han reconocido de la escasez de mujeres en el campo.
Aunque exista una evolución de las escalas científicas de las mujeres falta luchar más por adentrarse a este mundo. Cada vez más inician y terminan mujeres carreras científicas, e incluso en un mayor porcentaje que los hombres, esta relación se invierte al llegar a los puestos de investigadores y profesores, de forma que se va acentuando esa diferencia según se asciende en la escala investigadora. También es cierto que es lamentablemente frecuente ver mujeres ocupando puestos de menor responsabilidad que hombres de igual o menor capacitación.
Inmersas en una sociedad para los hombres
Las mujeres estamos inmersas en una sociedad hecha para hombres, la mayoría de cosas están diseñados para ellos. La asociación entre masculinidad y tecnología se reproduce constantemente en la vida cotidiana, siendo la capacidad tecnológica masculina tanto un producto como un esfuerzo de su poder en la sociedad, esto se puede detectar en que tecnologías producidas para ser usadas por las mujeres pueden ser sumamente inapropiadas para las necesidades de la mujeres, e incluso, perniciosas, a la vez que incorporan ideologías masculinas de cómo deben vivir las mujeres.
Los estudios de ciencia y tecnología se han centrado en las relaciones de producción pagadas y en las primeras etapas de la producción tecnológica y obvian como por ejemplo la división sexual del trabajo; se debe tener en cuenta también que la misma mujer ha generado que sea excluyente para ejercer funciones importantes en la sociedad, en ocasiones desconfiamos de nuestras propias capacidades, ejemplo cuando preferimos acudir a consultas médicas con hombres, pues desconfiamos de las especialistas o cirujanas.
Pioneras de la ciencia
De acuerdo a la UNESCO (2007) son 15 mujeres las que se consideran pioneras de las ciencias:
Marie Curie(1867-1934), Lise Meitner (1878-1968), Gerty Cori (1896-1957) Irène Joliot-Curie (1897-1956), Maria GoeppertMayer (1906-1972), Rita Levi-Montalcini (1909-), Barbara McClintock (1902-1992), Grace Murray Hopper(1906-1992), Dorothy Crowfoot Hodgkin (1910-1994), Gertrude Elion(1918-1999), Rosalyn Yalow(1921-2011), Jocelyn Bell (1943-), Rosalind Franklin (1920-1958), Christiane NüssleinVolhard (1942-), Linda B. Buck(1947-), mujeres que realizaron y realizan grandes estudios contribuyendo a la ciencia, grandes premios nobel en biología, física y química.
La mujer con su fuerte lucha ha podido estar cada día mas dentro las esferas de la ciencia, tener voz y voto en ella, pero se debe seguir luchando para conquistar este campo que debido a condiciones externas e internas de la mujer han hecho que ella esté excluida, se debe no solo reformar las instituciones y de alfabetizar en ciencia y tecnología a las mujeres si no de reformar la propia ciencia y la imagen de las mujeres en la ciencia.
Llega la V edición del Festival Novilunio al CEARTSLPC
- Desde España, Alemania e Israel llegan DJs de talla internacional.
- Se espera la presencia de más de cuatro mil asistentes.
Este 31 de Octubre llega al Centro de las Artes de San Luis Potosí el Festival de Música Electrónica Novilunio en su V edición. Para la edición del 2015, se contará con la presencia de talento local, nacional e internacional.
Vale la pena destacar que en la V entrega del Novilunio, el CEARTSLPC contará con nuevas áreas de descanso y dispersión para los asistentes, que podrán disfrutar las presentaciones de los artistas desde las 18:00 horas y hasta la madrugada.
Novilunio es un Festival de Música Electrónica creado en 2011 por el Centro de las Artes de San Luis Potosí Centenario como parte de su programación artística con el fin de acercar a la comunidad de jóvenes que gustan de este estilo de música. El nombre se desprende del término aplicado al momento en que la Luna pasa entre el Sol y la Tierra, la fase astrológica conocida como Luna Nueva.
Es importante mencionar que el Novilunio V será un festival con acceso sólo para mayores de edad, en donde la seguridad estará garantizada por la presencia de personal de seguridad de las distintas instancias de gobierno.
En su edición 2015, Novilunio contará con la participación de los DJs Andre VII, Big Bite, Héctor Ibgar B2B Gerry Holmes, Léviathan y Mombacker en la escena local y nacional. En el lineup internacional de España se presenta Groovebox y Oscar L, de Alemania Symphonix y Sub6 de Israel.
Los boletos tienen un costo de preventa de $200.00 pesos y $250.00 en taquilla el día del evento y ya se encuentra disponibles a través del sistema Ticketmania.
Para mayor información se invita al público a visitar el sitio www.novilunio.gob.mx y la página del CEARTSLPC www.centrodelasartesslp.gob.mx
Grupos de lectura para jóvenes y adultos
(16 años en adelante: estudiantes, profesionistas, amas de casa, maestros y maestras, adultos mayores, jubilados, etc.)
₪ENTRADA LIBRE₪
CÍRCULO DE LECTURA: Literatura con temas de la mujer y de género
Biblioteca Pública Municipal María de la Luz Juárez y Mares (Luis Botello, 105, Himno Nacional 2da Secc. San Luis, S. L. P.).
Todos los lunes a las 6 pm. (Excepto días feriados y vacaciones)
Dinámica: Se lee un texto breve y después se comenta entre todos y todas.
INICIAMOS EL 7 DE SEPTIEMBRE
MESA DE LECTURA: Literatura en general
Instituto Potosino de Bellas Artes (Av. Constitución, s/n, Centro, frente a la Alameda)
Todos los martes y jueves, 4 pm. (Excepto días feriados y vacaciones).
Dinámica: se lee y se comenta un libro en común, o bien, leemos pequeños textos y luego platicamos acerca de lo que nos dicen y cómo están escritos.
SALA DE LECTURA: Literatura en general
Biblioteca Central del Estado (2do. piso del Museo del Ferrocarril, frente a la Alameda)
Todos los martes a las 6:30 pm. (Excepto días feriados y vacaciones)
Dinámica: Se prestan libros, se leen y se comentan; en ocasiones vamos al cine, leemos en voz alta, exponemos temas y nos apoyamos mutuamente. Todos y todas aprendemos de todas y todos.
CÍRCULO DE LECTURA: Literatura con temas de la mujer y de género
Biblioteca Pública Municipal Mariano Aguilar (Portugal 90, Upac Tercera Sección. San Luis, S. L. P.)
Todos los miércoles a las 6 pm. (Excepto días feriados y vacaciones).
Dinámica: Se lee un texto breve y después se comenta entre todos y todas.
INICIAMOS EL 23 DE SEPTIEMBRE
– Se realizará en SLP del 28 de septiembre al 2 de octubre.
– Participarán exponentes de la poesía de varios países y varios Estados México.
Con la participación de una veintena de poetas de 6 países y 6 Estados mexicanos, entre el 28 de septiembre y el 2 de octubre próximos se llevará a cabo en diversas sedes de nuestro Estado el Festival de Poesía Abba Palabra 2015, dentro del cual se ofrecerán lecturas de poemas, talleres de literatura, conciertos, y presentaciones editoriales, además de que se entregará un reconocimiento a la poetisa potosina Olimpia Badillo, por su labor en el campo de la poesía.
Vale mencionar que el Festival Abba Palabra es un evento literario que trasciende fronteras y se desarrolla en diversas ciudades de Argentina, Costa Rica y España, donde poetas de esos y otros países, así como de México, dan a conocer su producción literaria.
En esta ocasión, dentro de las actividades de este fiesta de la palabra participarán los poetas Piero de Vicari, Mónica Scaldaferro, y Ricardo Rojas de Argentina; Javier Naranjo y Orlanda Agudelo de Colombia; Víctor León por México y Costa Rica; Jhavier Romero de Panamá; Marta Royo de Costa Rica; y Violeta Petkova de Bulgaria.
San Luis Potosí estará representado por los poetas Zoila Padrón; Jairo Cristóbal Franco; Oliver Guevara; Olimpia Badillo; Gael Cortéz; y Valentín Ortiz Rebolloso; a quienes se sumarán Mario Islazains de Veracruz; Javier Acosta de Zacatecas; Arlette Luévano de Aguascalientes; Ana Leticia Cortéz López de Jalisco; y Gloria Ávila Dorador del Distrito Federal.
Las actividades en nuestro Estado iniciarán el lunes 28 a las 9:00 horas con lecturas de poesía en diversas escuelas del Municipio de Ébano coordinados por el Escritor Valentín Ortiz Rebolloso, y a las11:00 horas se ofrecerán los talleres de literatura “La literatura como herramienta pedagógica en el aula” en las instalaciones de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado, con Arlette Luévano y Ana Leticia Cortez.
A las 13:00 horas Facultad de Psicología de la UASLP se ofrecerá una lectura de poesía y Concierto Fugaz, con la participación de Álvaro Mata Guillé,
Ricardo Rojas Ayrala y el Ensamble de Cuerdas de la UASLP.
Asimismo, a las 10:00 en centros educativos de Matehuala, Cedral, Real de catorce se ofrecerán lecturas de poesía coordinadas por la poeta Renatta Torres Nava; y a las 11:00 horas habrá una Lectura de poesía más, pero ahora en el Colegio Terranova de la Capital del Estado, coordinados por la profesora Margarita López.
El martes 29 de septiembre a las 9:00 horas se iniciará con lecturas de poesía en diversas escuelas del Municipio de Ébano, coordinados por el Escritor Valentín Ortiz Rebolloso, y las 10:00 horas en centros educativos de Matehuala, Cedral, y Real de Catorce se ofrecerán lecturas coordinados por Renatta Torres Nava; y a las 11:00 horas se ofrecerán nuevamente los talleres “La literatura como herramienta pedagógica en el aula” en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado, y simultáneamente se ofrecerá en el CEART el Taller de lectura “Arcoíris”, y una lectura de poesía, bajo la coordinación de Eva Ortega; y para cerrar la jornada se ofrecerá a las 20:00
Horas la presentación del fondo editorial Fundación Abbapalabra- Aire en el agua, con la participación de Mario Alonso, Álvaro Mata Guillé, Marta Royo y
Julio Ceballos.
El miércoles 29, en varios planteles educativos del municipio de Mexquitic
se ofrecerán lecturas de poesía coordinadas por el poeta Alfonso Badillo Dimas, iniciando a las 9:00 horas en la Escuela Telesecundaria Francisco Villa de la localidad Cerrito del Jaral; y más tarde se acudirá también al Cobach 18; la Escuela Secundaria Técnica No.18; y las 11:00 horas habrá una lectura más en el CEART; y a la misma hora se ofrecerá una lectura el Centro cultural mujeres trabajando, para concluir la jornada a las 19:00 horas en el Palacio Municipal con una lectura a cargo de 6 destacados poetas.
El Jueves 1 octubre a las 10:00 horas se iniciarán las actividades en la Secundaria Graciano Sánchez Romo con una lectura y más tarde, a las
12:40 horas, en la Escuela Normal del Estado se realizará la lectura de poesía titulada Mirada de mujer, con la participación de 6 poetisas, a la vez que se hará entrega de un reconocimiento a la labor poética de la Maestra Olimpia Badillo.
Más tarde, a las 17:00 horas, en la Secundaria Graciano Sánchez Romo se ofrecerá otra lectura, y el viernes 2 de octubre cerrarán las actividades del evento en el patio principal del Centro Cultural Palacio Municipal con una lectura de poesía a las 17:00 horas, evento en el que intervendrán el coordinador internacional Álvaro Mata Guillé; el Coordinador del Estado de México, Julio Ceballos, y el maestro Mario Alonso, fundador del Festival.
– Cada colección está integrada por 38 textos.
– Con ellos se busca el interés por la lectura y fomentar competencias.
La Secretaría de Cultura, a través del Programa Alas y Raíces para los Niños, llevó a cabo la entrega de un lote de casi 500 libros que serán distribuidos en un total de 15 de las diversas Zonas geográficas del Estado, en localidades consideradas de alta y muy alta marginación.
Los textos, de la colección Gusano de Luz de la Editorial Porrúa, fueron recibidos por el Profesor Jesús Aguilar López, Coordinador Estatal de Bibliotecas Públicas del Sistema Educativo Estatal Regular, quien se encargará de hacerlos llegar a las bibliotecas ya seleccionadas para recibir el beneficio.
Las bibliotecas de los municipios, agraciadas con las colecciones que integran un total de 38 libros cada una, son las denominadas: Lic. Benito Juárez, de San Vicente Tancuayalab; Biblioteca Pública Municipal de Lagunillas; Manuel José Othón de Guadalcázar; José Vasconcelos de Real de Catorce; María de los Ángeles Cerrillo de Villa de la Paz; Rodolfo Díaz de León de Villa de Reyes; y Vanguardia Revolucionaria de Villa de Guadalupe.
Asimismo recibirán esta colección las bibliotecas Prof. Enrique Hernández M.; Prof. Jesús Silva Herzog de Moctezuma; Florencio Salazar Martínez de Santo Domingo; Biblioteca Pública Municipal Tamuanchán de Tampamolón Corona; Manuel Ruíz Castillo de Villa Juárez; General Lázaro Cárdenas de Matehuala; Daniel Berrones Meza de Armadillo de los Infante; y Biblioteca Pública Municipal Tamcuayalab de Tampamolón Corona.
Vale mencionar que los objetivos primordiales de la colección Gusano de Luz son promover el interés por la lectura además de que busca fomentar en los niños competencias para la vida, como la toma de decisiones; la resolución de conflictos; el pensamiento creativo y crítico; la comunicación afectiva; la habilidad para establecer y mantener relaciones interpersonales; el conocimiento de sí mismo y el manejo de las emociones.
Entre sus títulos se pueden mencionar los siguientes: Santiago y el Talismán de la luz, de la autora Rosana Curiel Defossè; Los deliciosos pasteles del señor T, de Virginia del Río Vargas; Querida Meme, de Teresa Aguilera Delgadillo; La casa misteriosa de Elman Treviso; Una aventura patológica, de Diego Mejía Eguiluz; y El pájaro de madera de Cristina Pacheco.
Imagínese que cada mañana, antes de ir al trabajo, pudiera tomar una pastilla que le ayudara a estar alerta, mantener la concentración, mejorar su memoria e incrementar su creatividad y productividad.
Eso es precisamente lo que están haciendo cada vez más personas en lugares como Silicon Valley -la capital mundial de la industria de la tecnología situada en el norte de California- donde en los últimos años han ganado popularidad los llamados nootrópicos. Estas sustancias -cuyo nombre se deriva del griego «nóos» (mente) y «tropo» (dirección)- supuestamente tienen la capacidad de ayudarnos a mejorar nuestro desempeño mental, sin producir efectos secundarios negativos.
Pese al escepticismo que existe entre la comunidad científica sobre su eficacia, estos «potenciadores cognitivos» son cada vez más usados en ambientes laborales competitivos en los que el intelecto prima sobre cualquier otra cualidad.
Cuando hablamos deDrogas Inteligentes o Nootrópicos, hacemos referencia a aquellas sustancias cuyo objetivo es potenciar el rendimiento intelectual, y no sólo hablamos de fármacos, sino, de todos aquellos suplementos y productos como pueden sernutrientes, plantas, complejos vitamínicos y, por supuesto,fármacos. Hasta la publicación, a comienzos de 2005, del libro Drogas Inteligentes. Plantas, nutrientes y fármacos para potenciar el intelecto (Editorial Paidotribo) de Juan Carlos Ruiz Franco, encontrar información en castellano sobre las smart drugs era prácticamente imposible.
Ruiz Franco, profesor de Filosofía y nutricionista deportivo, describe las propiedades y formas de uso de las sustancias más utilizadas como tranquilizantes, estimulantes o potenciadores cognitivos.
Son muchas las personas que, ante el hecho de tener que pasar largas jornadas de estudio y trabajo -universitarios, opositores, trabajadores-, recurren al uso de estas sustancias para reducir la fatiga, aumentar la concentración y aguantar más tiempo despierto.
Algunos son fármacos usados para tratar a personas de edad avanzada que presentan una alteración en sus mecanismos cognitivos y que padecen enfermedades como la demencia o el Alzheimer.
Sus defensores aseguran que ayudan, por ejemplo, a mejorar la memoria, la capacidad de aprendizaje y la concentración.
Los estimulantes son las sustancias preferidas por los estudiantes, por su capacidad para aumentar la vigilia, la euforia, dan la sensación de reducir la fatiga, consiguen relajar la musculatura bronquial, además de proporcionar un mayor aporte sanguíneo del músculo.
A menudo se incluyen medicamentos como el Adderall, que se prescribe para tratar trastornos como la hiperactividad y la narcolepsia, pero que son utilizados también por los estudiantes como potenciadores cognitivos, pese a producir efectos secundarios como arritmia o ansiedad.
Cada vez más populares
En el caso de los nootrópicos, el doctor rumano Corneliu E. Giurgea estableció en los años 70 que para ser coniderados como tales, además de potenciar las capacidades cognitivas, no deben ser tóxicos, adictivos o tener efectos secundarios significativos.
No existe consenso sobre cómo funcionan muchas de las sustancias consideradas nootrópicos, aunque los que las utilizan creen que mejoran el metabolismo cerebral.
Pese a que no hay cifras oficiales, en países como EE.UU. su uso ha ido en aumento en los últimos años, proliferando en internet los blogs y foros en los que se discute qué sustancias se han de consumir y en qué cantidades.
Ante el incremento de la demanda, también se han multiplicado las compañías que se dedican a comercializar pastillas que contienen diversas sustancias consideradas nootrópicos, como la cafeína o los ácidos omega 3.
Algunas de esas empresas, como Nootroo y Nootrobox, son startups de Silicon Valley que aseguran contar entre sus inversores con nombres importantes de la industria de la tecnología.
Una de las cosas que preocupa a algunos expertos en salud es el que muchos usuarios están comprando los nootropicos a través de internet, sin poder verificar su procedencia y calidad.
Un uso indebido de estas sustancias tienen sus efectos secundarios y son altamente nocivos. De hecho se recomienda consultar un profesional antes de utilizar ninguna de estas sustancias, consumirlas con moderación y no por largos periodos de tiempo, porque, además de el hecho de tener efectos secundarios nocivos, tienen un efecto rebote y de adicción, con lo cual necesitaremos aumentar la dosis de consumo a medida que aumenta el periodo de uso. Algunas de estas sustancias de origen y base natural son inocuas, solo se podría dar algún caso de intoxicación por una enorme ingesta de estas, pero su uso controlado y responsable no produce ningún perjuicio al organismo. Dos de estas sustancias podrían ser la Rhodiola y la Spirulina. La primera proviene de una planta y la otra de unas algas. Ambas se podrían considerar como estimulantes, la primera de la actividad cerebral y la segunda de la actividad física. Combinadas, consumidas de modo responsable y periódico, son un aporte energético muy saludable para nuestro organismo, proporcionando un suplemento proteínico y vitamínico importante para nuestra actividad diaria.
Además, señalan que los efectos de los nootrópicos dependen de las cantidades que se tomen y del metabolismo de quien los esté consumiendo, sin que existan estudios que hayan determinado sus efectos a largo plazo.
«Efectos fisiológicos beneficiosos»
Hace unos años que Jesse Lawler, un programador informático residente en Los Ángeles, empezó a interesarse por los nootrópicos y otras drogas inteligentes.
«Cuando descubrí las drogas inteligentes me di cuenta de que podían ser útiles para el tipo de tareas mentales que tenía que hacer en mi trabajo diario», explica Lawler, quien produce y presenta el podcast Smart Drug Smarts.
«A mi me han resultado muy útiles para, por ejemplo, mantener periodos de concentración largos. Las utilizo como herramientas para mejorar mi estado mental», explica Lawler en conversación con BBC Mundo.
Lawler asegura que «en nuestra sociedad la palabra droga tiene connotaciones negativas» y señala que las drogas que él toma «tienen efectos fisiológicos beneficiosos».
«Además, trato de seguir una dieta equilibrada y hacer ejercicio. Nunca tomaría nada que pudiera tener un efecto negativo sobre mi cuerpo y en particular sobre mi cerebro», asegura Lawler, quien señala que los nootrópicos son especialemnte populares entre los trabajadores de Silicon Valley y Wall Street.
«Con las drogas inteligentes existe la idea de que si las tomas para potenciar tu inteligencia estás haciendo trampas. (…) No creo que haya nada malo en querer que tu cerebro funcione mejor».
Lawler reconoce que entre los usuarios de los nootropicos existe «confusión sobre qué sustancias hay que tomar y cómo hay que tomarlas» y que hay mucha gente que está aprovechando para hacer dinero».
«Si piensas comprar algo en internet hay que tener mucho cuidado», advierte.
«Mejor hacer ejercicio»
Lucien Thomson, profesor de neurociencia de la Universidad de Texas en Dallas, pone en duda la eficacia de muchos de los nootrópicos «ya que los estudios llevados a cabo no son concluyentes».
«Muchos de los sistemas de neurotransmisores que conocemos y que están involucrados en la memoria también participan en otros procesos, así que si se toma algo para mejorar la memoria se estarán afectando otras funciones cerebrales, con efectos impredecibles», asegura Thomson en conversación con BBC Mundo.
«Además, no se pueden controlar las cantidades de estas sustancias que la gente está tomando. (…) No contar con la supervisión adecuada y no tener en cuenta los posibles efectos secundarios puede tener consecuencias peligrosas», apunta el experto.
«La mejor estrategia para mejorar las funciones cognitivas es mantener una buena salud física. Sabemos que la plasticidad del cerebro mejora con el ejercicio. La gente desafortunadamente lleva un estilo de vida sedentario y esperan solucionarlo con una pastilla, lo que es absurdo».
«Además, hay que estar mentalmente activo -haciendo crucigramas por ejemplo- y mantener interacciones sociales -y no me refiero a las redes sociales- sino hablar con otras personas. Todo eso tiene beneficios para la memoria».
Thomson no niega que haya algunos fármacos que puedan tener efectos positivos para la memoria, aunque señala que «la mayoría de los que se comercializan como nootrópicos no han mostrado efectos beneficiosos en los estudios que se han llevado a cabo».
Existen muchas otras sustancias de tipo natural como el gin sen, el Ginkgo Biloba, guaraná y muchas otras, con efectos diferentes y usos diversos, pero todas ellas se han de utilizar de modo responsable y moderado. · En lo que se refiere a fármacos hay que hacer especial atención a lo que se toma y como se toma. La gran mayoría son legales y sin receta médica, pero siempre se aconseja pedir consejo al medico de cabecera, o en su defecto, al farmacéutico. En casos de posibles alergias a medicamentos, no consumir directamente sin la aprobación de un médico que confirme que no pueda ser contraproducente.
Los estimulantes por excelencia son las anfetaminas. Tantoestudiantes, como deportistas o transportistas que necesitan permanecer alerta en la carretera, han optado por este tipo de medicamentos por sus efectos reduciendo la fatiga y la necesidad de dormir. Se absorben rápidamente y, durante unas dos horas, producen una sensación de euforia y aumentan lacapacidad motora. Pero la extendida idea de que el uso de anfetaminas aumenta el rendimiento de estudio es errónea, ya que aumentan los errores en comprensión y esquematización. Hay muchos en el mercado, pero esta es una lista de los más comunes y utilizados:
Berocca
Una combinación específica de vitaminas del complejo B, vitamina C y minerales esenciales que ayuda a laactividad mental diaria, no contiene excitantes y puede ser administrado todo el año, sin necesidad de periodos de descanso.
Memorex
El medicamento de la farmacéutica Montpellier se expide bajo receta. Está indicado para casos de astenia psicofísica, disminución del rendimiento intelectual y estados carenciales y de estrés.
Forcemil
Recomendado para la prevención de estados carenciales de vitaminas y sales minerales, compensando las deficiencias que pudieran producirse en casos de alimentación inadecuada, regímenes alimenticios, convalecencias y estados de agotamiento físico o intelectual. Se vende sin receta médica y no se debe tomar de forma continuada.
Memorino
Facilita la utilización de la glucosa por las neuronas cerebrales y las protege de una posible hipoxia. Se receta en casos de pérdida de memoria, astenia, trastornos psicomotores, alteraciones del estado de vigilia, retraso de la madurez mental de la infancia, retrasos escolares, dificultades de aprendizaje, o síndrome de fatiga, entre otros.
Tomevit
Un activador específico del crecimiento que se utiliza en casos de anorexia (estimula el apetito), trastornos del desarrollo y crecimiento de los niños, astenia y delgadez, senectud o convalecencias, estados dedebilidad y agotamiento.
Modafinil
Se comercializa para tratar la narcolepsia en países como Estados Unidos, Inglaterra, Alemania o India, entre otros. Se usa para eliminar la necesidad de dormir. También se utiliza como nootrópico, ya que se cree que aumenta las capacidades mentales.
Ritalin
Es la marca comercial para el mitelfenidato, un medicamento que se receta a jóvenes con niveles anormalmente altos de actividad o con trastorno por déficit de atención /hiperactividad (ADHD, por sus siglas en inglés). Sin embargo, muchos jóvenes sanos lo utilizan para aumentar su concentración durante los exámenes.
Pharmaton Complex
El conocido Pharmaton Complex, que ayuda a acabar con el cansancio, es una fórmula de vitaminas, deanol,minerales y extracto estandarizado de ginseng. El ginseng estimula el sistema nervioso central, lo que se traduce en una mayor resistencia al cansancio y una mejora del tono cardio-circulatorio.
El estimulante más utilizado en el mundo es la cafeína. Se absorbe rápidamente, alcanza los niveles máximos en sangre a los 60 minutos y sus efectos tienen una duración de 2 a 12 horas. La dosis recomendable es de 300 mg. de cafeína al día, pero con una sola taza de café estamos ingiriendo unos 85 mg. En grandes dosis, los efectos secundarios podrían ser muy nocivos, lo que es especialmente preocupante teniendo en cuenta que produce tolerancia, es decir, que, al consumirla habitualmente, es necesario aumentar la dosis para conseguir los mismos efectos que al principio.
La importancia del sueño en el proceso de aprendizaje
Para terminar, destacar la importancia del sueño en el proceso de aprendizaje. Cuando llega la época de exámenes, una actitud muy común entre los estudiantes es aumentar las horas de estudio en detrimento del tiempo dedicado a dormir. Y, sin embargo, este es el peor error que podrían cometer.
Al dormir, nuestro cerebro sigue trabajando, aumenta su rendimiento, la memoria mejora y hasta puede aumentarse la creatividad.
– Dio inicio el Encuentro de Cultura San Luis Potosí, 2015.
– Asisten más de 800 gestores y promotores culturales de todo el país.
Tras la declaratoria inaugural, expresada por el Gobernador Fernando Toranzo Fernández, esta mañana dio inicio el Tercer Encuentro de Cultura San Luis Potosí, evento con el cual, la ciudad de San Luis Potosí, se convierte durante cuatro días en la Capital más importante de la cultura en América Latina, gracias a la participación de expertos y autoridades culturales de diversos países, entre quienes se incluyen representantes del grupo de expertos de la UNESCO para la cultura.
El encargado de dar la bienvenida a los más de 800 participantes fue el Secretario de Cultura del Estado de San Luis Potosí, Xavier Alejandro Torres Arpi, quien sostuvo que el interés despertado “por el programa de trabajo que hemos preparado, convierte a San Luis Potosí en el espacio más propicio de México, para discutir las políticas culturales de nuestros días”.
Con ese orgullo que sentimos por lo nuestro, añadió, “me atrevo a decir que el Encuentro de Cultura hará de San Luis Potosí, durante estos cuatro días, la Capital más importante de la Cultura, pues como ya es costumbre, contamos con invitados de gran relevancia, quienes compartirán con nosotros sus conocimientos sobre el tema”, ya que resaltó, este tema es considerado ya como uno de los cuatro pilares del desarrollo, junto a la educación, la salud y la economía.
Por ello, precisó que este año se ha centrado la atención en analizar la función social de la Cultura, para lo cual se contará con la valiosísima participación de expertos que colaboran con la UNESCO, así como personalidades que tienen o han tenido a su cargo la aplicación de políticas culturales en varios países, refirió.
Más adelante, Jordi Baltá, secretario técnico de la Agenda 21 para la cultura manifestó el gran honor que representa para él poder participar en este encuentro, dentro del cual se podrá debatir sobre la importancia que han adquirido los aspectos culturales para fomentar el estado sostenible, y el papel esencial que juegan las ciudades y los gobiernos locales en ese sentido.
Aseguro que en la actualidad, las políticas culturales sirven para articular en la práctica las oportunidades para ejercer los derechos culturales, especialmente en los territorios locales, “que es donde las personas podemos ejercer todos los derechos humanos, incluido el derecho a participar en la vida cultural”.
Este evento, dijo, permite abarcar tanto los aspectos conceptuales de la relación entre cultura y desarrollo sostenible, así como también, a través de los talleres y el trabajo en grupo, permite conocer formas más prácticas de implementar esa articulación, por lo cual también “es una gran satisfacción para la Secretaría Técnica de la Agenda 21 de la cultura, podernos asociar a este encuentro”, expresó, al tiempo en que recordó que la Agenda 21 es un documento aprobado en 2204, que proporciona pautas a los gobiernos locales que desean desarrollar políticas culturales vinculadas con una noción contemporánea del desarrollo sostenible y en diálogo con la sociedad civil.
A lo largo de la última década, precisó que más de 500 gobiernos locales de todo el mundo se han comprometido con los principios de la agenda 21 de la Cultura y están trabajando de acuerdo a lo que proponen sus principios, por lo cual se congratuló con San Luis Potosí por haber convocado a este espacio de centralidad y de debate en torno a la cultura y el desarrollo local sostenible.
Por su parte, el Doctor Carlos Enrique García Martínez, Director de Capacitación Cultural de CONACULTA, en representación del titular de ese organismo, Rafael Tovar y de Teresa, destacó los esfuerzos de la Secretaría de Cultura de SLP por convertirse en polo de estos espacios tan propicios para la reflexión, el debate y la difusión de experiencias contemporáneas en torno a la promoción y gestión cultural.
En ese sentido, consideró que en los encuentros anteriores ha quedado claro que la ecuación gestor-cultura-desarrollo, es el camino al que toda comunidad debe de aspirar y que todo promotor cultural debe de impulsar.
A la vez, advirtió que este evento plantea dos preguntas torales: ¿Puede la cultura aportar elementos al desarrollo integral de las sociedades?; y ¿tiene la cultura la posibilidad de contribuir a la transformación de las problemáticas sociales en contextos específicos?
En CONACULTA, acotó, “creemos que sí y trabajamos para ello. De ahí la relevancia que se le da a la formación, actualización y profesionalización de los promotores y gestores culturales a nivel nacional”, remató al tiempo que calificó al Secretario de Cultura de San Luis Potosí como uno de los titulares ejemplares del sector, en el centro del país, en virtud del trabajo que realiza.
– Básicamente difunde la máscara como elemento de nuestras tradiciones.
– Además, entre otras, ofrece exposiciones, conciertos, conferencias y muestras artesanales.
Desde sus inicios la misión del Museo Nacional de la Máscara ha sido primordialmente el estudio, promoción y difusión de la máscara como expresión significativa de tradiciones mexicanas.
No obstante, para cumplir en toda la extensión con sus objetivos la institución desarrolló entre octubre de 2009 y febrero de 2015 más de 500 proyectos dedicados a fomentar la identidad nacional y su diversidad cultural, entre los que destacan diversas actividades de difusión de la actividad artesanal de nuestros pueblos originarios, así con la realización de las más diversas actividades artísticas, culturales y de esparcimiento.
Entre los logros del periodo mencionado, resalta la implementación, a partir del año 2010, del encuentro de artesanos denominado Danzas de Hacedores, el cual genera apreciaciones y reflexiones en torno a la complejidad que representa el uso y elaboración de máscaras en México, así como la intervención de la máscara dentro del discurso estético y artístico de nuestro país.
También en el año 2010, este museo inició su participación en los festejos del Día Internacional de los Museos, y a partir de entonces, en torno a la celebración del día 18 de mayo, año con año ofrece al público una serie de actividades que incluyen exposiciones, conciertos, talleres y recorridos guiados, que se ofrecen a los potosinos de forma gratuita.
Por otra parte, gracias al programa Descubre la Máscara, instituido en 2011, se brinda visitas guiadas a personas con discapacidad; ancianos; personas en instituciones de beneficencia; alumnos de escuelas públicas; y grupos vulnerables, y a la fecha, los recorridos han beneficiado a más de 3 mil 500 personas de manera gratuita.
Además, con actividades tales como ciclos de conferencias, conciertos de primavera e invierno, danzas tradicionales, representaciones teatrales, cursos y talleres, entre otras actividades, complementan la amplia oferta cultural del museo, que durante estos últimos 6 años, ha permitido que más de 180 mil personas lo hayan visitado.
Además a través del programa de Modernización de los Museos, en este periodo se ha promovido la interacción del público con todos los contenidos de este recinto, a través de una página web, una audio guía y la aplicación lúdica denominada Máscara Interactiva, y adicionalmente, en septiembre de 2014 se abrió la Tienda-Galería del Museo, a través de la cual se brinda apoyo a los artesanos y artistas potosinos para la comercialización de sus productos.
– Es parte del grupo de expertos en gobernanza para la cultura y desarrollo de la UNESCO.
– Disertará sobre Diversidad creativa como recurso para el desarrollo sostenible.
El Encuentro de Cultura San Luis Potosí 2015, que organiza la Secretaría de Cultura y que se desarrollará del 22 al 25 de julio, ofrecerá dos interesantes seminarios de profesionalización, uno de los cuales será impartido por el experto en políticas culturales Carlos Villaseñor, quien es integrante del Grupo de Expertos en Gobernanza para la Cultura y Desarrollo de la UNESCO.
El seminario en cuestión lleva por título Diversidad Creastiva como recurso para el desarrollo sostenible, dentro del cual se espera contar con una importante asistencia, luego de que al momento, la inscripción de participantes al Encuentro de Cultura San Luis Potosí se encuentra en aproximadamente 750 personas.
Este seminario se desarrollará durante los 3 días del evento en un horario de 16:00 a 20:00 horas, y en forma simultánea se ofrecerá otro seminario titulado Política cultural, sociedad civil y sustentabilidad, a cargo de Lucina Jiménez López, quien es parte de la Comisión de Cultura de Ciudades y Gobiernos Locales Unidos (CGLU) para la Agenda 21 en México, así también es integrante del Grupo de Expertos en Gobernanza para la Cultura y Desarrollo de la UNESCO.
Sobre la amplia trayectoria de Carlos Javier Villaseñor Anaya, vale mencionar que es Licenciado en Derecho egresado de la U.N.A.M., y es egresado del Master Internacional en Derecho Penal (Universidad de Barcelona-UAT), y Diplomados en Análisis Político (UIA), Economía Política Contemporánea (H. Cámara de Diputados) y en Acción y Desarrollo Cultural (INBA-Espacio Espiral), entre otros.
Es asociado fundador y Presidente del Consejo Académico de Interactividad Cultural y Desarrollo A.C., Organización No Gubernamental reconocida por la UNESCO como coadyuvante en temas de la Convención para la Salvaguarda del Patrimonio Inmaterial, con sede en Oaxaca, México.
En el plano internacional, ha participado con la UNESCO/Unión Europea, como integrante de un grupo de expertos internacionales en materia de gobernanza cultural y políticas culturales.
Desde 2008 se integra al Grupo Jurídico Iberoamericano para la instrumentación de la Carta Cultural Iberoamericana, en colaboración con la Secretaría General Iberoamericana, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Instituto para la Comunicación Cultural (Universidad Carlos III).
Ha sido consultor en Uruguay, Argentina, Brasil, España, Panamá y Ecuador, para la revisión y actualización del marco legal de la cultura, y el diseño de políticas culturales, donde ha impartido talleres, cursos y conferencias en los temas de marco legal de la cultura y política cultural, y a partir de sus experiencias laborales, se ha vinculado con prácticamente todas las áreas del CONACULTA, INAH e INBA , y las Instituciones Estatales de Cultura.
Ha impartido conferencias en todos los Estados de la República para numerosos organismos y dependencias federales, estatales y municipales, y organizaciones de la sociedad civil. Además ha colaborado en la redacción de iniciativas de leyes de cultura y reglamentos relativos al desarrollo cultural Federal y de los Estados de Tamaulipas, Jalisco, Oaxaca, Coahuila, Chihuahua, Michoacán y Baja California Sur, entre otras.
Ha sido coautor de diversas publicaciones como «Los Retos Culturales de México»; “Retos Culturales de México frente a la Globalización”, ambos coordinados por la doctora Lourdes Arizpe, donde participaron otros coautores como los doctores Néstor García Canclini; Eduardo Nivón; Héctor Tejera; y Esther Hernández Palacios, entre otros.
Asimismo publicó «México Visto y Andado» de Adalberto Ríos Szalay, en colaboración con Jorge Alberto Lozoya e Ignacio Padilla; así como «Soberanía y Desarrollo Regional, El México que Queremos», en colaboración con Enrique Dusell, y Juan Ramón de la Fuente.
Por lo anterior, su presencia en San Luis Potosí ha generado gran expectación e interés por asistir al seminario que aquí habrá de impartir, del 22 al 25 de julio próximos.
– Durante este sexenio, relevante la colaboración de diversas instituciones.
– Han colaborado para la restauración y conservación de obras de arte.
Durante la actual administración del Museo Francisco Cossío, a efecto de optimizar sus actividades se han venido estableciendo convenios con diversas instituciones, lo que hoy se refleja en el rescate y conservación de piezas artísticas y documentos de consulta, así como para brindar nuevas opciones de capacitación a la juventud potosina.
Es así como se estableció un convenio de colaboración con el Instituto Nacional Antropología e Historia (INAH), dentro del esa institución ha venido ofreciendo la actividad denominada Seminario del INAH una vez al mes, ofreciendo charlas con diferentes temas históricos y de cultura en general.
Además, se estableció el Taller de Restauración del INAH, a cargo de la restauradora Cecilia Carreras Lomelí; en el cual se trabaja obra de varios lugares del Estado a la vez que brinda apoyo al Museo, restaurando obra y emitiendo dictámenes sobre conservación de su acervo.
Algunos de los trabajos ahí intervenidos son: La calesa; Cristo de Caña; Crucifijo; San José con el Niño; San José con el niño en brazos; Santa Rita de Casia; San Acacio, Retrato de la Licenciada Socorro Blanc; y las obras pictóricas El cielo, de Raúl Gamboa Cantón; y Profundidad de Angélica Villarreal, entre otros.
Además, con el objetivo de que los jóvenes tengan más oportunidad y opciones de estudios, así como para mejorar el área académica de cursos y talleres que imparte el museo, se firmó convenio con el Instituto Potosino de la Juventud, y a través del mismo se otorgan becas de estudios a jóvenes interesados en aprender algún idioma o taller impartidos en ese museo.
Las becas consisten en descuentos que desde un 5 % hasta un 20 %, dependiendo del curso o taller que deseen tomar, para lo cual deben realizar una solicitud al INPOJUVE, para después inscribirse en el Museo Francisco Cossío.
Por otra parte, el museo firmó en marzo de 2014 un convenio, pero ahora con el Colegio de San Luis (COLSAN, el cual consiste en desarrollar un proyecto de rescate y conservación de documentos históricos, resguardados en la biblioteca Ramón Alcorta, el cual incluye la digitalización de mapas para que de esta manera los usuarios puedan tener un fácil manejo a ellos. Con base en este acuerdo, actualmente se cuenta con un total 360 mapas digitalizados.
– Será impartido por la especialista Giovanna Cavasola Dunad.
– Se desarrollará los días 29, 30 y 31 de julio del 2015
Con el objetivo básico de estimular el interés por la lectura desde la edad temprana, y capacitar para ello a maestros de educación preescolar y promotores culturales sobre conocimientos básicos de la narración de cuentos, la Secretaría de Cultura ofrecerá del 29 al 31 de julio el curso “La narración de cuentos para alumnos de preescolar”, el cual estará a cargo de la experta en el tema, Giovanna Cavasola Dunad.
Ya que la edad preescolar es un momento importantísimo en el desarrollo de los niños, y es un momento de continuos descubrimientos; de ir nombrando al mundo; de juntar los objetos y seres con las palabras, ensayando, empezando a recordar y reconocer, es precisamente en esta etapa, que es de enorme importancia estimular a los niños para que puedan expresar y fortalecer su creatividad.
Con base en lo anterior, el citado curso busca fomentar la narración de cuentos con los niños de preescolar, y compartir algunas dinámicas que se pueden aplicar en el salón de clases.
Para tal efecto, el curso se ha dividido en los siguientes temas: Síntesis histórica de la narración de cuentos; Dinámicas de integración; Espacio, movimiento, voz; Especificidades del público de preescolar y elección del repertorio adecuado, Narración y fomento a la lectura; y Herramientas prácticas para la narración en el salón de clases.
Cabe mencionar que este curso se desarrollará en la Sala Lupe Vélez de la Cineteca Alameda, ubicada en la calle Vicente Guerrero 155, y los informes e inscripciones sobre el curso están disponibles para todos los interesados con la maestra Lidia Méndez Martínez, en los teléfonos de la Secretaría de Cultura, 812 90 14 y 812 55 50, extensiones 144 y 145, o bien a través del correo lidias_mendez@live.com.mx y el perfil de Facebook: Lidia Méndez Martínez.
Sobre la trayectoria de la encargada de esta capacitación, Giovanna Cavasola Dunad, vale mencionar que es de origen italiano, naturalizada mexicana y desde 1976 es actriz profesional; titiritera desde el 1978, y Narradora oral desde 1990.
Como Directora, diseñadora y realizadora de: títeres, máscaras, utilería, y vestuario, ha trabajado con directores de escena como Ofelia Medina, Jesusa Rodríguez, J.Ramón Enríquez, Bertha y Hugo Hiriart, Juan José Barreiro, Mauricio García Lozano y Jorge Ballina, entre otros.
Ha sido Becaria del Fonca como ejecutante para títeres (1997-98) e interprete en Narración Oral (2005-06).Cuenta con Postgrado en lenguaje sensorial y poética del juego, del Teatro de los Sentidos y la Universidad de Girona, España (2010/2011).
Además ha sido merecedora del Premio Chaman de Narración Oral Escénica y también ha sido reconocida por sus más de 15 años en la Narración de Cuentos.
Ha trabajado con: Conaculta, UNAM, UACM, IMSS, Secretaria de Cultura del D.F. entre otras instituciones, con funciones y talleres, y se ha presentado en numerosos Festivales tanto en México como en el extranjero con espectáculos y talleres, como es el caso de los Festivales de Narración: Bucaramanga (Colombia), Costa Rica, y Cuba; La Noche de los Libros (Casa de América, Madrid); Un Madrid de Cuentos; Maratón de Barcelona; Mount de Mots (Barcelona), así como las Ferias del Libro de León, Monterrey, y Cuenca (España), entre otras.
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